Вопросы по теме Окружающий мир: 1 - 4 классы

История источники вещественные устное народное творчество письменные берестяные грамоты песни Домострой останки человека останки животных былины сказки посуда орудия труда летописи оружие.

окружающий мир интересные факты строение органов работа систем органов человек 3 класс анатомия образование школьная программа

Ломоносов улицы площади учреждения названия М. В. Ломоносов география топонимы

море солёное озеро искусственное водохранилище часть океана география водные объекты правильное утверждение

Ивановская область традиции народный костюм национальная кухня обустройство дома обычаи обряды правила поведения культура этнография

Сибирь путешествия XVII век народы России оленеводство охота рыболовство юрты традиции.

плодородие почвы прокалённая почва выращивание растений агрономия почвенные условия экология растительность

рак рассказ история болезнь здоровье лечение онкология диагностика

новое время знаменитости известные люди достижения исторические личности культура наука искусство открытия влияние

7 веке Пророк Мухаммед Мекка Медина Коран пять столпов ислама хиджра монотеизм Аравийский полуостров религиозная реформа.

Древний Египет механические часы Средние века купцы Европа Москва XIV век переписывание книг уважаемое занятие.

Средние века горожане время суток механические часы башенные часы главная площадь город.

А) Вращаясь вокруг своей оси Земля поворачивается к Солнцу то одним вращение ось Солнце полушария смена дня и ночи свет зрение орган чувств.

трава луг скашивание метод центр круг косить

овощи капуста морковь гречиха сельское хозяйство климатические зоны выращивание растений

Окружающий мир 3 класс животные молоко яйца длинная шерсть крылья воображение творчество школьное задание.

строительство ремонт отделочные работы малярные работы штукатурные работы

Байкал лед январь май месяцы свободен ото льда срочно

река Сясь использование реки влияние человека охрана рек экологическая защита природные ресурсы устойчивое развитие

почва кирпич сухарь мел опыт вода наблюдение эксперимент