Вопрос предполагает анализ внешних различий между двумя людьми, изображёнными на рисунках, а также объяснение причин этих отличий. К сожалению, у меня нет доступа к конкретному изображению или учебнику, однако я могу объяснить общий подход к выполнению подобного задания.
Анализ внешних различий:
Если рассматривать двух людей, их внешние различия могут включать:
- Цвет кожи.
- Разрез глаз.
- Форма носа или губ.
- Структура волос.
- Рост или телосложение.
- Одежда (если изображение включает элементы культуры).
Например, один человек может быть изображён с тёмным оттенком кожи, курчавыми волосами и широким носом, а другой — со светлой кожей, прямыми волосами и тонкими чертами лица.
Причины различий:
Внешние особенности человека формируются под влиянием множества факторов, среди которых важнейшими являются:
- Климатические условия. Люди с более тёмной кожей обычно происходят из регионов с интенсивным солнечным излучением (например, Африка, Южная Азия), так как меланин защищает кожу от вредного воздействия ультрафиолета. Люди со светлой кожей чаще встречаются в регионах с умеренным или холодным климатом (например, Европа), где такая кожа лучше усваивает солнечный свет для выработки витамина D.
- Эволюционные адаптации. Например, узкие глаза у народов, проживающих в регионах с сильными ветрами, снегом или песком (например, у жителей Центральной Азии или Арктики), помогают защитить их глаза от неблагоприятных природных условий.
- Культурное влияние. Одежда, аксессуары и причёска могут также отражать традиции, привычки или моду конкретного региона или народа.
Заключение:
Внешние различия между людьми — это результат многовековой адаптации к окружающей среде, в которой жили их предки. Эти особенности передаются по наследству и могут постепенно изменяться с течением времени, если изменяется среда обитания или условия жизни.
Если вы работаете с конкретным учебником, страница 47, скорее всего, содержит подсказки или примеры, которые помогут вам более точно описать различия между людьми на рисунках. Постарайтесь внимательно рассмотреть изображения, отметить все видимые детали, а затем связать их с природными и культурными факторами.