Как выполнить практические работы №11,12 в учебнике по окружающему миру(автор Чудинова) 3 класс, подскажите...

Конечно, я помогу тебе с выполнением практических работ №11 и №12 из учебника по окружающему миру для 3 класса под авторством Чудиновой.

Практическая работа №11: "Исследование состояния воздуха"

Цель этой работы — выяснить, насколько чист воздух в вашем районе.

Материалы и инструменты:

1. Лист бумаги или картон.
2. Ватные диски или марля.
3. Вода.
4. Стеклянные банки или пластиковые контейнеры.
5. Лупа (по желанию).

Порядок выполнения:

1. Подготовка материалов:

   • Возьмите лист бумаги или картон и вырежьте из него небольшие квадраты (примерно 10х10 см).
   • Прикрепите к каждому квадрату ватный диск или кусочек марли.

2. Выбор мест для исследования:

   • Выберите несколько мест в вашем районе для размещения подготовленных материалов. Хорошо было бы выбрать разные типы мест: возле дороги, в парке, возле школы, и так далее.

3. Размещение и ожидание:

   • Разместите подготовленные квадраты с ватными дисками или марлей в выбранных местах. Закрепите их так, чтобы они не упали и не были унесены ветром.
   • Оставьте их на открытом воздухе на несколько дней (обычно 2-3 дня).

4. Сбор и анализ:

   • Через несколько дней соберите все подготовленные квадраты.
   • Осмотрите ватные диски или марлю под лупой (если есть). Обратите внимание на наличие пыли, сажи, и других загрязнений.
   • Сравните состояние ватных дисков или марли из разных мест.

5. Запись результатов:

   • Сделайте записи о том, какие загрязнения вы обнаружили и в каких местах. Можно сделать таблицу для удобства сравнения.
   • Сформулируйте выводы о состоянии воздуха в вашем районе.

Практическая работа №12: "Определение чистоты воды"

Цель этой работы — определить, насколько чистая вода в различных источниках.

Материалы и инструменты:

1. Прозрачные стеклянные банки или пластиковые бутылки.
2. Лупа или микроскоп (если есть).
3. Бумажные фильтры или кофейные фильтры.
4. Лист бумаги и карандаш для записей.

Порядок выполнения:

1. Сбор проб воды:

   • Соберите пробы воды из различных источников: водопроводная вода, вода из реки или озера, дождевая вода, и так далее.
   • Налейте воду в прозрачные стеклянные банки или пластиковые бутылки.

2. Фильтрация:

   • Пропустите каждую пробу воды через бумажный фильтр или кофейный фильтр. Это поможет удалить крупные частицы и осадки.
   • Обратите внимание на то, что остается на фильтре.

3. Наблюдение и анализ:

   • Осмотрите отфильтрованную воду и фильтры под лупой или микроскопом (если есть).
   • Обратите внимание на цвет воды, наличие осадка, и других признаков загрязнения.

4. Запись результатов:

   • Сделайте записи о том, какие загрязнения были обнаружены в каждой пробе воды.
   • Можно использовать таблицу для сравнения чистоты воды из различных источников.

5. Формулирование выводов:

   • Проанализируйте полученные данные и сделайте выводы о чистоте воды в разных источниках.
   • Подумайте, почему вода из одного источника может быть чище или грязнее, чем из другого.

Эти практические работы помогут тебе лучше понять, как оценивать состояние окружающей среды в твоем районе, а также научат тебя основам исследования и анализа данных. Удачи!

Для выполнения практических работ №11 и №12 по окружающему миру в учебнике Чудиновой для 3 класса необходимо следовать инструкциям, представленным в учебнике:

• Для работы №11, возможно, потребуется провести эксперимент или исследование, связанное с изучением природных явлений или процессов. Следуйте указаниям в учебнике и используйте доступные материалы и инструменты для проведения исследования.

• Для работы №12, возможно, потребуется провести наблюдения в природе, изучить животных или растения, выполнить творческую работу или создать проект. Следуйте указаниям в учебнике и используйте свои наблюдения и знания для выполнения задания.

Важно следовать инструкциям учебника, задавать вопросы учителю или родителям в случае затруднений и аккуратно выполнять все задания. Удачи в выполнении практических работ!